堆砌堡垒的瓦砾——计量经济学

“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”疫情延迟了开学的时间，却挡不住金融学子求知的渴望和金融老师排除艰难倾情相授，我们度过了一学期的线上教学。转眼之间，我们迎来了大三，正式在校学习也一月有余。这一学期课程满了许多，同时难度也加大了许多。但是正因为如此，我更加充实了，少了虚度光阴的悔恨学习也更加有动力了。所有课程中值得一谈的是本学期开授的“计量经济学”让我受益颇丰。

Part1计量经济学前置知识

大二的时候听闻过计量经济学的名号，脑海中只有一个字概括——难！因为它涉及到了数学方面（概率论、数理统计、线性代数）、经济学方面（微观经济学、宏观经济学）、软件方面（Eviews、Spss），所以要求我们的综合素养格外完善。正因为如此，才需要花更多的心思来学习这门课程，我也坚信认真跟着老师学习我可以有意想不到的收获。

Part2计量经济学教了什么

计量经济学以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法与电脑技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系。主要内容包括理论计量经济学和应用经济计量学。理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为随机经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律。

我们首先对我们搜集的数据进行了估计和建立了模型，可以用我们所学的计量经济学的系统知识来进行分析。比如模型是多元回归模型，而多元回归模型与一元回归模型的分析一样，多元回归模型要解决的主要问题仍然是，根据观测样本估计模型中的各个参数，对估计的参数及回归方程进行统计检验，利用回归模型进行预测和经济分析。只不过多元回归模型包含多个解释变量，相应的分析过程和解释过程要相对复杂些。我们还需要用evies软件用最小二乘法对模型进行了回归分析，然后还可以求出二元回归中的回归分析，还分析了其经济意义。我们所做的分析中存在异方差，通过加权最小二乘法并配以white检验，消除了异方差。同时我们还要做相关系数检验，辅助回归模型检验，方差膨胀因子检验。

Part3我得到了什么

通过学习计量经济学，我发现：计量经济学便是用精简的文字概括内容要点，用朴实的语言联系现实生活，让我们体会到计量经济学就在我们的身边。比如参观一个城市，先站在最高处俯瞰，然后走街串巷;了解一座建筑，先看模型，后走进每一个房间,各起一半作用,计量经济学也是如此。学习计量经济学给我印象和帮助最大的在于逻辑思维更加严密以及对EVIES软件的熟练操作与应用，记得以前学统计学的时候，我学会了SPSS软件，而现在我又学会了Eviews软件，我感觉自己真的是很幸运，因为毕竟有些软件是属于那种有价无市的，如果没有老师的传授我不可能从市场上或是从思想上认识到它。

还有不得不说的便是这学期讲授计量经济学的刘伟老师，刘伟老师学识渊博、治学严谨、要求严格，能成为他的学生，我深感荣幸。很感谢刘伟老师对我在这门课程的悉心指导，计量经济学对我们的生活很重要，它对我国经济的发展有重要的影响，计量经济学对我们研究经济问题是很好的方法和理论。并且，毫不夸张地说，本学期的计量经济学是唯一一门学科翻转课堂实行了高效且有用的翻转课堂，不仅同学们讲了所需讲的知识点，刘伟老师还要格外补充扩展，这大大的有利于我们思维的锻炼与眼界的阔宽。而很多同学都觉得刘伟老师的作业布置的多了点，我却认为计量经济学是一门必须多练的学科，没有多多的练习是不可能做到做题快速准确的。

最后谈谈我个人学习了计量经济学的感受和体会。总体来说，计量经济学还是比较难的，但是学习的知识以及老师的教授方法引起了我对于计量经济学的兴趣。我会更加认真的学习这门学科，提高自己的数学基础、统计基础和自己的分析思考能力，以及计量软件应用能力。同时，另外一个深刻的体会，是计量经济学的重要性。刘伟老师上课举的各种例子让我更加明白了计量经济学，就像堆砌堡垒的一砖一瓦，在目前的学术现状下，要求研究者必须掌握计量的研究方法，这是实证研究最好的工具，只有较好的掌握了这门学科才能更好地解决问题，才能够把各种经济现象肢解开来，找到其中的脉络，进而分析得更加清晰。

金融一班

彭慧淋

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