耕耘网端 守望花开
——投资系深入开展网上教学研讨
3月20日，星期五，忙碌了一周锦大网上直播课堂，金融学院投资系的老师们顾不上休息，齐刷刷地聚集在网络会议室，晚上8点正式开始了全系网络教学研讨会。
通过本次研讨会，投资系总结了一些经验和成果：
1、因为网络授课，大家互不见面，那些平时腼腆的同学表现得比面授更积极；整体上都比面授更踊跃。
2、网络授课可以提供回看功能，能让学生更加方便、灵活的安排学习时间。
3、线上教学需要老师准备很多学习资料，和合理的教学设计，也很需要同学们的积极配合和参与，二者缺一不可。希望疫情之下的线上教学，同学们能继续保持学习热情！
同时，也发现了一些存在的问题和不足：
1、因为网络授课，教师无法实时地观察到学生听课的反应，得不到及时的反馈，因此老师就无法及时调整教学方式方法以适应学生。针对这一问题，投资系的老师提出了一些建议，刘星海老师认为可以适当增加提问环节，通过问题引导得到学生的反馈，掌握学习情况。
2、网络授课高度依赖于网络通畅，但因为疫情上网课的太多，导致网络拥堵，时常导致掉线，网课卡顿，影响心情。何婷老师提出我们在备课的时候可以准备多套方案以应对一些突发情况，例如，当出现网络拥堵严重无法正常直播教学的情况，我们可以通过QQ群或者钉钉群进行在线文字直播教学，刘晋科老师建议我们可以每次上课前录一个简短的视频，上传至锦城在线，如果出现网络卡顿严重的情况时，可以要求学生观看录播视频自学，再通过钉钉群配以问题学习。
3、随着线上教学时间的深入，因为缺乏监督，学生在学习方面容易产生懈怠情绪。线上教学是应对当前疫情的一种新兴教学方式，学生在初期线上上课的时候必然会对这一新兴事物产生极大的兴趣和激情，但随着时间的深入，当学生对在线教学的热情减退，自律性肯定会降低，对此问题邱琳妲老师提出老师和学生共同教学的方式，教师可以安排学生来讲授某一知识点。
投资学专业线上教学总结
受新冠肺炎疫情的影响，四川大学锦城学院响应教育部“停课不停学”的精神，积极展开网上在线授课。经过3周的在线教学运行，金融学院全体老师在线授课反馈良好，取得了阶段性胜利。投资专业各老师在本周末通过视频会议的形式，展开了本学期的第一次教学教研活动，主要讨论此次在线授课的经验、所取得的成绩和一些不足。
邱琳妲老师本学期主要授课《证券投资分析》，她谈到了线上教学《证券投资分析》课程的亮点：
1、针对基础知识部分采取翻转的方式，同学们积极参与讨论互动，到课率基本是100%。一个小组负责一个主题知识点，同学们课后仍然在群里积极发问讨论解析。
2、配合课程内容，这学期让同学们进行小组模拟炒股比赛，将理论学习运用到实践中，同学们兴趣很大，课上课下都积极讨论分析，并且积极关注和讨论当前全球经济形势，参与度极高！美股第二次熔断的时候，是北京时间晚上十点多，很多同学都到课程群里展开了激烈的讨论分析。
3、线上教学大家的互动和参与度都很高，并且学习主动性也很强，对于课后作业非常积极地去完成，有很多同学在课后发来问题和我讨论，自主学习效果很棒！也对老师有所肯定和认可！
余济钢老师谈到，在线授课要注意硬件、网络等突发情况，针对网络不畅的情况，他认为图文直播可以作为最终解决方案
另外，余老师本学期主授实验课，他谈到不能面对面解决问题，使得交流不如机房通畅，但是慢慢解答还是可以。
梁剑老师本学期在线授课《互联网金融》，深受学生及家长好评
授课教师：金融学院梁剑老师授课课程：互联网金融学生感想：老师上课讲解十分清晰，普通话很标准，语气语调也很好。也有提问跟课堂互动，教学氛围很好。————金融学院 国际经济与贸易1班陈果
授课教师：金融学院梁剑老师
授课课程：互联网金融
学生感想：这是大学第一次网络教学，自己的感觉还是很不错的。梁剑老师在授课的过程中讲的也比较仔细同时也扩展了很多内容，让我们也了解了很多金融知识，如果方便的话可以给我们推一两支优质基金，让学生更好的学习，自己去了解运行机制的话，效果应该会更好。可能网络教学的过程中会有一定的延迟这就导致老师和学生不能同步进行，还是很希望能早日在课堂上与老师进行教学任务。
————金融学院国际经济与贸易1班 赵鹏
授课教师：金融学院梁剑老师
授课课程：互联网金融
学生感想：课程学习比较轻松，老师对知识了解很透彻，讲述清楚。对学生的疑惑有及时回答，知识点扩展丰富，容易勾起学生对该门课程的学习兴趣。用网络上课可能比较容易出现意外状况，导致学生与老师不能同步，所以希望老师提问了之后或许可以停留一点点时间，等待学生的积极回应再进行下一阶段。
————金融学院国际经济与贸易1班 袁金瑶
授课教师：金融学院梁剑老师
授课课程：互联网金融
学生感想：除开有些时滞其他的都很好有互动，条理清晰
————金融学院国际经济与贸易1班 钟宇璐
授课教师：金融学院梁剑老师
授课课程：互联网金融
学生感想：老师讲得挺好的，就是钉钉不争气，配不上老师的优秀
————金融学院国贸1班专业熊春燕
授课教师：金融学院梁剑老师
授课课程：互联网金融
学生感想：
老师上的第一节课思路很清晰，规划清楚，对日后学习分配与计划罗列分明。语调语速以及课堂节奏也把握得很好。重点等地方也有提示要求，能很快跟上直播。钉钉直播回放功能也很方便查漏补缺。课堂氛围很好。
————金融学院2017级国贸一班郑盈盈
授课教师：金融学院梁剑老师授课课程：互联网金融学生感想：老师讲的很好，很细致，十分期待接下来的学习————金融学院17级国际经济与贸易专业康文豪173100042
授课教师：金融学院梁剑老师
授课课程：互联网金融
学生感想：老师上课语言清晰，除了有时候会有卡顿和电流声音，其他都挺好！
————金融学院国贸专业 彭瑞鑫
授课教师：金融学院梁剑老师
授课课程：互联网金融
学生感想：老师讲解到位，初次使用钉钉效果不错
————金融学院国贸专业刘睿可
何婷老师本学期教授《统计学》和《数量分析》深受学生好评，点赞数超过了10W
课堂上，何婷老师积极督促同学做笔记
通过本次研讨会，我们总结了一些经验和成果：
1、因为网络授课，大家互不见面，那些平时腼腆的同学表现得比面授更积极；整体上都比面授更踊跃。
2、网络授课可以提供回看功能，能让学生更加方便、灵活的安排学习时间。
3、线上教学需要老师准备很多学习资料，和合理的教学设计，也很需要同学们的积极配合和参与，二者缺一不可。希望疫情之下的线上教学，同学们能继续保持学习热情！
同时，也发现了一些存在的问题和不足：
1、因为网络授课，教师无法实时地观察到学生听课的反应，得不到及时的反馈，因此老师就无法及时调整教学方式方法以适应学生。
2、网络授课高度依赖于网络通畅，但因为疫情上网课的太多，导致网络拥堵，时常导致掉线，网课卡顿，影响心情。
3、随着线上教学时间的深入，因为缺乏监督，学生在学习方面容易产生懈怠情绪。
